A física pode ser uma pedra no meio do caminho de muitos alunos. Mas, para quem estuda na Escola de Referência em Ensino Médio Doutor Walmy Campos Bezerra, em São José do Belmonte, no Sertão do Estado, esta é uma realidade bem diferente. Nas aulas, são os robôs montados pelos estudantes que põem em prática a teoria vista nos livros. O trabalho resultou no projeto Robótica Livre na Escola, que foi apresentado na V Mostra de Inovações Pedagógicas, em Timbaúba, na semana passada.
Apesar de participar pelo terceiro ano da exposição, essa foi a primeira vez que a escola realizou trabalhos no campo da robótica. A professora de física e orientadora da atividade, Maria Cremilda da Conceição, ressalta o sucesso do projeto na feira. “Apresentamos seis robôs. Nosso estande foi um dos mais visitados”, conta. Para ela, estes encontros servem para a troca mútua de experiências. “Além de ensinar sobre robótica, os estudantes também aprenderam muito sobre outros assuntos”, complementa.
Para o aluno do segundo ano no Ensino Médio, José Alexandre Lopes, de 15 anos, com a chegada dos kits de robótica ficou muito mais fácil acompanhar a disciplina. “Começamos a aprender ainda na montagem do material”, conta. Sobre a exposição, ele afirma que está ansioso para comparecer a feira do próximo ano. “O pessoal fez comentários bem legais sobre o nosso projeto, é muito entusiasmante. Com isso, queremos sempre desenvolver ideais inovadoras como esta”, complementa.
De posse de kits da Lego Zoom, nos últimos três meses, com duas aulas semanais, os alunos desenvolveram oito robô capazes de identificar a refração da luz, a aceleração e desaceleração dos corpos ao usar marchas de velocidade e outras leis da física aplicadas no dia-a-dia. Para a professora, o interesse dos estudantes nas aulas práticas de robótica estimula o aprendizado. “Ensinar física nunca foi uma tarefa fácil. Estes experimentos mantêm os alunos mais focados e os incentivam a conviver em grupo durante as aulas. É uma experiência muito válida”, finaliza.
Da Folha PE
